Prisustvovali su: članovi Radne grupe za realizaciju projekta PISA 2025 - NAUKA U FOKUSU i v.d. direktorice Zoja Bojanić Lalović. PISA zadaci u osnovnim školama su fokusirani na dva aspekta, na naučnu pismenost i razvojni način razmišljanja.

Cilj PISA zadataka je da učenici primijene svoja znanja i vještine, da identifikuju probleme, tumače i rješavaju, da stiču proceduralno znanje i aktivno učestvuju. Stimulisati učenike da rade bez straha od eventualnih grešaka, da se s lakoćom nose sa preprekama, da uče iz kritika, da pronalaze inspiraciju u tuđem uspjehu, gdje će na kraju dati najbolje od sebe. Važno je i nastavnicima i učenicima približiti PISA testiranje i dati im smjernice za dalji rad. Jedan od najvažnijih ciljeva je zainteresovati učenike za nauku, kako da urade projekat, eksperiment i da to predstave na najbolji mogući način. Oni su u obavezi da urade po jedan eksperiment.

Školski timovi za PISA testiranje (koordinator, nastavnici i psihološko-pedagoška služba) treba da podstaknu učenike na rad. Škole su u obavezi da naprave bar jednu radnu subotu i predstave svoje aktivnosti, eksperimente. Koordinatori pišu izvještaj o realizaciji i komentare o tim časovima, eksperimentima, dostavljaju nadzornicima za matematiku i prirodne predmete. Nadzornici će koncipirati kratak bilten realizacije na nivou svake opštine. Predviđena su savjetovanja, seminari, a svi nastavnici će biti pozvani da se prijave za program obuke o izradi novih PISA zadataka.